PATVIRTINTA
Molėtų rajono savivaldybės tarybos
2005-09-22 sprendimu Nr. B1-120

MOLĖTŲ RAJONO SKUDUTIŠKIO PAGRINDINĖS MOKYKLOS  NUOSTATAI

I. BENDROSIOS NUOSTATOS

1. Visas Mokyklos pavadinimas - Molėtų r. Skudutiškio pagrindinė mokykla, sutrumpintas mokyklos pavadinimas - Skudutiškio pagr. m-kla, (toliau – Mokykla).
2. Mokyklos įsteigimo data - 1914- 09- 01.
3. Mokyklos veiklos pradžia - 1912 metai.
4. Mokykla yra savivaldybės viešasis juridinis asmuo, veikiantis kaip biudžetinė įstaiga, turintis savo antspaudą ir sąskaitą banke.
5. Mokyklos grupė - bendrojo lavinimo mokykla (kodas 3120).
6. Mokyklos tipas - pagrindinė mokykla (kodas 3123).
7. Mokyklos buveinė - Skudutiškio kaimas, Suginčių seniūnija, LT- 3322, Molėtų rajonas.
8. Mokymo kalba - lietuvių kalba.
9. Mokyklos steigėjas: Molėtų rajono savivaldybės taryba (kodas 188670649), adresas: Vilniaus g. 44, LT- 33140, Molėtai.
10. Mokymo forma: dieninė, savarankiškas mokymasis ir mokymas namuose.
11. Pagrindinė veiklos sritis – švietimas; pagrindinė veiklos rūšis - bendrasis pagrindinis mokymas (kodas 80. 21.10).
12. Kita veiklos rūšis - pradinis mokymas (kodas 80. 10. 30); vaikų poilsio stovyklų veikla (kodas 55.23.30); mokyklų užkandinių, valgyklų ir virtuvių veikla (kodas 55.51.20).
13. Mokykloje išduodami pradinio išsilavinimo pažymėjimai, mokymosi pasiekimų pažymėjimai, pažymėjimai, pradinio ugdymo pasiekimų pažymėjimai, pagrindinio ugdymo pasiekimų pažymėjimai.

II. MOKYKLOS TIKSLAI, UŽDAVINIAI IR FUNKCIJOS

14. Mokyklos tikslai:
    14.1. ugdyti mokiniuose vertybines orientacijas, leidžiančias tapti doru, siekiančiu žinių, savarankišku, atsakingu, patriotiškos dvasios piliečiu;
    14.2. lavinti dabartiniam gyvenimui svarbius jų komunikacinius gebėjimus, puoselėti žinių visuomenei būdingą informacinę kultūrą;
    14.3. užtikrinti gimtosios ir užsienio kalbų mokymą, informacinį raštingumą;
    14.4. nustatyti mokinių kūrybinius gebėjimus ir pagal tai nukreipti įsigyjant profesinę kvalifikaciją bei kompetenciją, atitinkančią šiuolaikinį kultūros bei technologijų lygį;
    14.5. perteikti šiuolaikinės technologinės, ekonominės bei verslo kultūros pradžiamokslį;
    14.6. įdiegti norą nuolat tenkinti pažinimo poreikius ir norą nuolat tobulėti mokantis visą gyvenimą;
    14.7. perteikti mokiniams tautinės ir etninės kultūros pagrindus, Europos ir pasaulio humanistinės kultūros tradicijas ir vertybes;
    14.8. garantuoti tautos, krašto kultūros tęstinumą, jos tapatybės išsaugojimą, nuolatinį prigimtinių vertybių kūrimą, mokyti puoselėti krašto atvirumą ir dialogiškumą;
    14.9. sudaryti sąlygas asmeniui įgyti demokratijos tradicijas įkūnijančius pilietinės bei politinės kultūros pagrindus, plėtoti gebėjimus ir patirtį būtiną asmeniui, kaip kompetentingam Lietuvos piliečiui.
15. Mokykla:
    15.1. teikia pradinį ir bendrąjį pagrindinį išsilavinimą;
    15.2. formuoja ir įgyvendina mokinių ugdymo turinį pagal Švietimo ir mokslo ministerijos ugdymo planus, bendrąsias programas ir išsilavinimo standartus, kuria programas pasirenkamiesiems dalykams ir dalykų moduliams pagal mokinių poreikius ir Mokyklos galimybes, taiko skirtingus mokymosi tempus;
    15.3. stengiasi suteikti gerą ir visapusį bendrąjį išsilavinimą, moko savarankiškai ieškoti žinių remiantis šiuolaikinėmis informacijos priemonėmis, jas kritiškai vertinti, sisteminti ir išmintingai vartoti kasdienėje veikloje;
    15.4. užtikrina ugdymo kokybę, atitinkančią išsilavinimo standartus;
    15.5. siekia išugdyti nuostatas ir gebėjimus logiškai, kritiškai, konstruktyviai mąstyti, mokytis visą gyvenimą, siekti pažinti bei suprasti save patį, gyvenimą ir pasaulį;
    15.6. sudaro sąlygas perimti gimtosios kalbos, gamtos mokslų žinių pagrindus, pradinius techninės ir praktinės veiklos įgūdžius, Europos religinę patirtį, įgyti estetinę nuovoką, kalbinės komunikacijos gebėjimus;
    15.7. visą veiklą orientuoja į vaikus, jų poreikius ir gebėjimus, žadina ir puoselėja kiekvieno mokinio kūrybiškumą atsižvelgdama į jo polinkius;
    15.8. padeda vaikams įveikti rūpinimąsi vien savimi, puoselėja jų ryžtą, galias ir įgūdžius padėti kitiems, rūpintis kitais, kryptingai ugdo socialinį jautrumą;
    15.9. veiklą grindžia visų bendruomenės narių bendravimu ir bendradarbiavimu;
    15.10. ugdo pareigos suvokimą, padeda vaikams sąmoningai prisiimti visuomeninių įsipareigojimų;
    15.11. ugdo visuomeninį ir dorovinį mokinių sąmoningumą glaudžiai bendradarbiaudama su tėvais ir vietine bendruomene, stiprina ryšius tarp mokinių, mokytojų, tėvų ir kitų vietinės bendruomenės narių, kuria Mokyklą kaip vietos bendruomenės kultūros židinį;
    15.12. padeda pažinti, suprasti Lietuvos istorijos kultūrinį palikimą, išsiugdyti meilę tėvynei, tautinę savimonę, įgyti gebėjimų ir praktinių įgūdžių, būtinų demokratiniam bendravimui;
    15.13. ugdo demokratinei gyvensenai būtinas piliečio savybes: sąžiningumą, pareigingumą, teisingumą, pagarbą kitam ir artimo meilę, toleranciją, pagarbą tautos istoriniam ir kultūriniam palikimui;
    15.14. sudaro sveikas ir saugias ugdymosi sąlygas;
    15.15. organizuoja mokinių papildomą ugdymą, pagal mokyklos galimybes tenkina mokinių saviugdos ir saviraiškos poreikius;
    15.16. organizuoja spec. poreikių vaikų mokymą, lavinimą bei vertybinių nuostatų formavimą, pripažįstant jų gebėjimus ir galias;
    15.17. atlieka Mokyklos vidaus auditą;
    15.18. vykdo rūkymo, alkoholizmo, narkotinių medžiagų vartojimo prevenciją;
    15.19. kuria laisvalaikio ir pramogų kultūrą;
    15.20. siekia, kad biblioteka taptų aktyvia ugdymo proceso dalyve;
    15.21. dalyvauja projektuose, ugdymo pasiekimų tyrimuose ir tikrinimuose, vykdo sutartus įsipareigojimus;
    15.22. ugdymo procesą organizuoja trimestrais;
    15.23. mokslo metų pradžia: rugsėjo 1 diena.

IV. MOKINIŲ PRIĖMIMAS Į MOKYKLĄ, PERĖJIMAS Į KITĄ MOKYKLĄ IR PAŠALINIMAS IŠ MOKYKLOS

16. Mokiniai į mokyklą priimami:
    16.1. pagal gyvenamąją vietą, savivaldybės nustatytas teritorijos ribas, vadovaujantis Molėtų rajono savivaldybės tarybos nustatyta priėmimo į pavaldžias mokyklas tvarka;
    16.2. į I klasę priimami vaikai, kuriems tais kalendoriniais metais sueina 7 metai (atskirais atvejais – jaunesni, jeigu jie yra pakankamai subrendę pradinio ugdymo programai) su išduotu gydytojų pažymėjimu, kad vaikai gali lankyti mokyklą;
    16.3. už vaiką, kuris pageidauja mokytis pagal pradinio ugdymo programą, prašymą Mokyklos direktoriui pateikia vienas iš tėvų (globėjų), 14-16 metų vaikas – vieno iš tėvų raštišką sutikimą;
    16.4. mokytis pagal pagrindinio ugdymo programą priimami vaikai, pateikę Mokyklos direktoriui pradinio išsilavinimo pažymėjimą;
    16.5. mokinys, baigęs adaptuotą pradinio ugdymo programą ir pateikęs Mokyklos direktoriui pažymą apie adaptuotos ugdymo programos baigimą, priimamas mokytis pagal adaptuotą pagrindinio ugdymo programą;
    16.6. mokinys, nebaigęs pradinio, pagrindinio ugdymo programos, tęsti mokslą priimamas pateikęs Mokyklos direktoriui mokymosi pasiekimų pažymėjimą mokslo metams pasibaigus arba pažymą apie jo mokymosi pasiekimus ankstesnėje mokykloje mokslo metų eigoje;
    16.7. užsienyje mokęsis mokinys mokytis pagal pradinio, pagrindinio ugdymo programą priimamas bendra tvarka, o neturintis mokymosi pasiekimų dokumento – Mokyklai įvertinus jo mokymosi pasiekimus;
    16.8. vaiko priėmimas mokytis pagal pradinio, pagrindinio ugdymo programas įforminamas mokymo sutartimi, kurioje aptariami Mokyklos ir asmens įsipareigojimai, jų nevykdymo pasekmės;
    16.9. už vaiką iki 14 metų sutartį pasirašo vienas iš tėvų (globėjų), 14-16 metų vaikas sutartį pasirašo tik turėdamas vieno iš tėvų raštišką sutikimą;
    16.10. į II-IX klases mokiniai priimami su atsiųstomis iš buvusios mokyklos bylomis; pagal tėvų prašymus, direktoriaus įsakymu.
17. Mokykla, dėl objektyvių priežasčių negalinti užtikrinti mokiniui, besimokančiam pagal privalomojo švietimo programas, psichologinės, specialiosios pedagoginės ar socialinės pedagoginės pagalbos, suderinusi su jo tėvais (globėjais), pedagogine, psichologine bei vaikų teisių apsaugos tarnyba, siūlo jam mokytis kitoje mokykloje.
18. Mokinys, kuris mokosi pagal privalomojo švietimo programas, jei jo elgesys kelia realią ir akivaizdžią grėsmę Mokyklos bendruomenės narių saugumui, suderinus su Vaikų teisių apsaugos tarnyba gali būti pašalintas iš Mokyklos. Direktorius kartu su Mokyklos steigėju, jo tėvams (globėjams) dalyvaujant, mokinį perkelia į kitą mokyklą. Apie mokinio pašalinimą ir perkėlimą mokykla informuoja jo gyvenamosios vietos savivaldybę.

V. MOKYKLOS BENDRUOMENĖS NARIŲ TEISĖS, PAREIGOS IR ATSAKOMYBĖ

19. Mokinys turi teisę:
    19.1. į nemokamą mokymą Mokykloje;
    19.2. nemokamai gauti informaciją apie veikiančias mokyklas, švietimo programas, mokymosi formas;
    19.3. pagal savo gebėjimus ir poreikius mokytis Mokykloje, savarankiškai mokytis ir įgyti valstybinius standartus atitinkantį išsilavinimą, kvalifikaciją;
    19.4. į minties, sąžinės, religijos, žodžio laisvę;
    19.5. sulaukęs 14 metų, savarankiškai pasirinkti dorinio ugdymo (tikybos arba etikos) programą;
    19.6. gauti geros kokybės švietimą;
    19.7. pasirinkti formaliojo švietimo programas papildančius bei jo saviraiškos poreikius tenkinančius šių programų modulius, pasirenkamųjų dalykų programas;
    19.8. į psichologinę ir specialiąją pedagoginę, specialiąją, socialinę pedagoginę, informacinę pagalbą, sveikatos priežiūrą mokykloje, informaciją apie savo pasiekimų vertinimą ir kitą su mokymusi susijusią informaciją;
    19.9. į socialinę pagalbą, jei tokios pagalbos negali jam suteikti tėvai (globėjai, rūpintojai);
    19.10. mokytis savitarpio pagarba grįstoje, psichologiškai, dvasiškai ir fiziškai saugioje aplinkoje, turėti higienos reikalavimus atitinkančius mokymosi krūvį ir darbo vietą;
    19.11. į nešališką mokymosi pasiekimų įvertinimą;
    19.12. dalyvauti Mokyklos savivaldoje;
    19.13. įstatymų nustatyta tvarka ginti savo teises;
20. Mokinys privalo:
    20.1.sudarius mokymo sutartį, laikytis visų jos sąlygų, mokyklos vidaus tvarką reglamentuojančių dokumentų reikalavimų;
    20.2. stropiai mokytis, gerbti mokytojus ir kitus Mokyklos bendruomenės narius;
    20.3. mokytis pagal privalomojo švietimo programas iki 16 metų;
    20.4 laikytis mokinių elgesio ir vidaus darbo taisyklių;
    20.5. gerbti valstybinę, savo gimtąją kalbą ir kultūrą, kitas kalbas ir kultūras;
    20.6. laikytis žmonių bendrabūvio normų;
    20.7. dalyvauti Mokyklos organizuojamuose testuose, pasiekimų patikrinimuose, sąžiningai atlikti skirtas užduotis. Esant pažeidimams taikoma mokymosi pasiekimų instrukcijoje numatyta atsakomybė už pažeidimus;
    20.8. mokiniai, nevykdantys savo pareigų, atsako pagal Mokyklos vidaus tvarkos taisykles.
21. Tėvai turi teisę:
    21.1. nemokamai gauti informaciją apie veikiančias mokyklas, švietimo programas, mokymo formas;
    21.2. dalyvauti parenkant (prireikus parinkti) vaikui ugdymo programą, formą, mokyklą ar kitą švietimo teikėją;
    21.3. gauti informaciją apie vaiko ugdymosi sąlygas ir jo pasiekimus;
    21.4. dalyvauti Mokyklos savivaldoje.
22. Tėvai (globėjai, rūpintojai) privalo:
    22.1. 6–7 metų sulaukusį vaiką, jei jis yra pakankamai subrendęs, leisti į Mokyklą; užtikrinti punktualų ir reguliarų Mokyklos lankymą;
    22.2. sudaryti vaikui sveikas ir saugias gyvenimo sąlygas, apsaugoti jį nuo smurto, prievartos ir išnaudojimo, užtikrinti, kad vaikas laiku pasitikrintų sveikatą;
    22.3. bendradarbiauti su Mokyklos vadovu, mokytojais, kitais specialistais, teikiančiais specialiąją, psichologinę, socialinę pedagoginę, specialiąją pedagoginę pagalbą, sveikatos priežiūrą, sprendžiant vaiko ugdymosi klausimus;
    22.4. parinkti savo vaikams iki 14 metų dorinio ugdymo (tikybos arba etikos) programą;
    22.5. kontroliuoti ir koreguoti vaiko elgesį;
    22.6. užtikrinti vaiko parengimą Mokyklai, jo mokymąsi pagal pradinio ir pagrindinio ugdymo programą;
    22.7. tėvai (globėjai, rūpintojai), kurie neatlieka savo pareigų, fiziškai, psichiškai bei morališkai žaloja vaikus, atsako įstatymų nustatyta tvarka.
23. Mokytojas turi teisę:
    23.1. siūlyti savo individualias programas; pasirinkti pedagoginės veiklos būdus ir formas;
    23.2. ne mažiau kaip 5 dienas per metus dalyvauti kvalifikacijos tobulinimo renginiuose;
    23.3. būti atestuotas ir įgyti kvalifikacinę kategoriją Švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka;
    23.4. dirbti savitarpio pagarba grįstoje, psichologiškai, dvasiškai ir fiziškai saugioje aplinkoje, turėti higienos reikalavimus atitinkančią ir tinkamai aprūpintą darbo vietą;
    23.5. dalyvauti Mokyklos savivaldoje;
    23.6. naudotis kitomis Profesinio mokymo, Specialiojo ugdymo, Aukštojo mokslo, Neformaliojo suaugusiųjų švietimo ir kitų įstatymų nustatytomis teisėmis;
    23.7. burtis į visuomenines ir profesines organizacijas, savišvietos, kultūrines dalykines ir metodines sekcijas, būrelius ar susivienijimus, atitinkančius Lietuvos Respublikos įstatymus;
    23.8. pagal Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos įstatymą gauti mokamas atostogas mokymo priemonėms rengti ir kvalifikacijai tobulinti;
    23.9. atostogauti vasarą, mokytojų motyvuotu prašymu mokinių atostogų metu;
    23.10. vertinti Mokyklos vadovų ir kolegų vadybinę ir pedagoginę veiklą;
    23.11. pedagogų profesinių sąjungų atstovai turi teisę netrukdomai dalyvauti sprendžiant pedagogų darbo sąlygų klausimus darbovietėje;
24. Mokytojas privalo:
    24.1. užtikrinti ugdomų mokinių saugumą, geros kokybės ugdymą;
    24.2. ugdyti tvirtas mokinių dorovės, pilietines, tautines bei patriotines nuostatas, laiduoti jų asmenybės galių plėtotę;
    24.3. laikytis teisės norminių aktų patvirtintų Mokytojo etikos normų ir Mokyklos vidaus tvarką nustatančių dokumentų;
    24.4. tobulinti savo kvalifikaciją;
    24.5. suteikti pagalbą mokiniams, turintiems ugdymosi, mokymosi sunkumų ir specialiųjų ugdymosi poreikių;
    24.6. nešališkai vertinti mokinių mokymosi pasiekimus;
    24.7. nuolat informuoti tėvus (globėjus, rūpintojus) apie jų vaikų ugdymosi poreikius ir pasiekimus;
    24.8. vykdyti kitas Specialiojo ugdymo ir švietimo įstatymų nustatytas pareigas;
    24.9. tvarkyti pedagoginės veiklos dokumentus;
    24.10. pasiruošti pamokoms ir papildomojo ugdymo užsiėmimams;
    24.11. analizuoti savo pedagoginę veiklą, vertinti ugdymo rezultatus ir su jais supažindinti mokinius, tėvus, kolegas, direktorių;
    24.12. laikytis Mokyklos vidaus tvarkos taisyklių;
    24.13. dalyvauti pasiekimų tikrinimų, egzaminų organizavimo, vykdymo ir vertinimo komisijose;
    24.14. pedagogai, kurie neatlieka savo pareigų, fiziškai, psichiškai bei morališkai žaloja vaikus, atsako įstatymų nustatyta tvarka;
    24.15. pedagogai atsako už mokinių sveikatą ir gyvybę pamokų, papildomo ugdymo bei Mokyklos organizuojamų renginių metu.
25. Klasės auklėtojų pareigos:
    25.1. klasės auklėtojai laisvai renkasi auklėjimo metodus, priemones, kartu su Moksleiviais planuoja auklėjamąjį darbą;
    25.2. ugdo mokinių vertybines nuostatas, pilietiškumą, demokratiją, puoselėja dorovę, sveiką gyvenseną;
    25.3. sudaro auklėjamojo darbo planus (remiantis ,,Programų ir teminių planų sudarymo principais ir tvarka”) ir iki rugsėjo 1d. teikia direktoriui tvirtinti. Planuose turi atsispindėti narkotikų ir kvaišalų naudojimo, nusikalstamumo prevencija, sveikos gyvensenos ir pilietiškumo ugdymas. Auklėjamojo darbo planus klasių auklėtojai tobulina ir keičia atsižvelgdami į aplinkybes;
    25.4. palaiko ryšius su mokinių tėvais (globėjais), domisi mokinių socialinėmis gyvenimo aplinkybėmis, sveikata ;
    25.5. suteikia mokiniui reikiamą pagalbą. Pastebėjus, kad jo atžvilgiu taikomas smurtas, prievarta, seksualinis ar kitokio pobūdžio išnaudojimas, apie tai informuoja Mokyklos direktorių bei Vaikų teisių apsaugos tarnybą;
    25.6. padeda mokiniams spręsti iškylančias psichologines, bendravimo, mokymosi ir kitas problemas;
    25. 7. padeda mokiniams pasirinkti tolesnę mokymosi ar veiklos sritį.

VI. SAVIVALDA

26. Mokyklos taryba - aukščiausia Mokyklos savivaldos institucija, telkianti mokinių, jų tėvų ir pedagogų atstovus svarbiausiems Mokyklos veiklos tikslams numatyti ir uždaviniams spręsti.
27. Mokyklos tarybos tėvų ir mokytojų atstovai išrenkami bendrame tėvų- mokytojų susirinkime atviru balsavimu.
28. Mokinių tarybos pirmininkas ir 2 tarybos nariai-atstovai, išrinkti mokinių tarybos posėdyje atviru balsavimu, dalyvauja Mokyklos tarybos darbe.
29. Mokinių - tėvų - mokytojų santykis: 3 - 3 - 3.
30. Posėdis teisėtas, kai dalyvauja 2/3 visų jos narių.
31. Sprendimai priimami atviru balsavimu, dalyvaujančiųjų balsų dauguma.
32. Mokyklos tarybos nutarimus, prieštaraujančius Mokyklos veiklą reglamentuojamiems dokumentams, direktorius prašo svarstyti iš naujo.
33. Mokyklos taryba:
    33.1. nustato Mokyklos veiklos kryptis, aprobuoja nuostatus, vidaus tvarkos taisykles;
    33.2. aptaria siūlymus dėl mokinių žinių, gebėjimų vertinimo, papildomos veiklos, renginių organizavimo;
    33.3. vertina Mokyklos vadovų veiklą, pareiškia nuomonę jiems atestuojantis;
    33.4. mokytojų tarybos teikimu sprendžia mokinių šalinimo iš Mokyklos klausimus;
    33.5. inicijuoja Mokyklos bendruomenės ir visuomenės bendradarbiavimą;
    33.6. skiria atstovus į pedagogų atestacijos komisiją ir viešo konkurso laisvai direktoriaus vietai užimti komisiją;
    33.7. gali sustabdyti mokytojų tarybos sprendimų įgyvendinimą, kol jų teisingumą ištirs kompetentingos institucijos;
    33.8. Mokyklos taryba sprendžia, kam skirti nemokamą maitinimą, o Mokyklos tarybos pirmininkas atsakingas už nemokamo mokinių maitinimo dokumentų, kuriuos teikia šeimos, tvarkymą.
34. Mokytojų taryba - nuolat veikianti Mokyklos savivaldos institucija mokytojų profesiniams bei bendriems ugdymo klausimams spręsti. Ją sudaro direktorius, visi Mokykloje dirbantys mokytojai, bibliotekininkė.
35. Mokytojų tarybos posėdžiai šaukiami prasidedant ir baigiantis mokslo metams, pasibaigus trimestrui. Prireikus gali būti sušauktas neeilinis posėdis.
36. Mokytojų tarybai vadovauja Mokyklos direktorius. Sekretorius renkamas.
37. Posėdžiai teisėti, kai juose dalyvauja 2/3 tuo metu dirbančių tarybos narių. Nutarimai priimami dalyvaujančiųjų balsų dauguma.
38. Mokytojų taryba:
    38.1. aptaria praktinius švietimo reformos įgyvendinimo klausimus, svarsto mokinių ugdymo rezultatus, pedagoginės veiklos tobulinimo būdus, vidaus audito vykdymo rezultatus;
    38.2. diskutuoja dėl Mokyklos veiklos programos, aptaria ugdymo planų, bendrųjų ugdymo programų įgyvendinimo ir bendrojo išsilavinimo standartų pasiekimo klausimus;
    38.3. aptaria bendrąją mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimo, informacijos rinkimo, fiksavimo bei panaudojimo tvarką;
    38.4. aptaria mokinių sveikatos, saugos darbe, mokymosi, poilsio ir mitybos klausimus;
    38.5. vertina pedagogų kvalifikacinės kategorijos atitikties klausimus ir teikia siūlymus dėl mokytojų atestacijos.
39. Mokinių konferencija organizuojama ne rečiau kaip kartą per mokslo metus. Konferencijoje dalyvauja visi 5-9 klasių mokiniai.
40. Konferencija išrenka mokinių tarybą, išklauso tarybos veiklos ataskaitą, vertina veiklą.
41. Mokinių taryba - nuolat veikianti mokinių savivaldos institucija, susidedanti iš 7 narių, kurios struktūrą, veiklos nuostatus tvirtina Mokyklos mokinių konferencija. Mokinių tarybą sudaro V-IX klasių mokinių atstovai, renkami vadovaujantis lygiateisiškumo, slaptumo, visuotinumo principais.
42. Mokinių taryba:
    42.1. planuoja ir organizuoja mokinių popamokinę veiklą ir laisvalaikį;
    42.2. rūpinasi drausmės ir tvarkos palaikymu Mokykloje;
    42.3.priima sprendimus dėl neeilinės mokinių konferencijos (susirinkimo) sušaukimo;
    42.4. svarsto mokinių teises ir pareigas, mokinių elgesio taisykles Mokykloje;
    42.5.organizuoja ir dalyvauja rūkymo, narkomanijos ir kitose prevencijos programose;
    42.6. renka atstovus į rajono mokinių tarybą;
43. Mokykloje veikia klasių mokinių tėvų komitetai. Jie mokslo metų pradžioje išrenkami tėvų balsų dauguma. Klasių tėvų komitetai kartu su klasės auklėtojais planuoja klasės veiklą, padeda spręsti organizacines problemas.

VII. VALDYMAS

44. Direktorius:
    44.1. vadovauja Mokyklos strateginio plano ir metinių veiklos programų, Mokyklos švietimo programų rengimui, jas tvirtina, vadovauja jų vykdymui;
    44.2. teikia informaciją apie Mokykloje vykdomas formaliojo ir neformaliojo švietimo programas, jų pasirinkimo galimybes, mokytojų kvalifikaciją, svarbiausius Mokyklos audito rezultatus, bendruomenės tradicijas ir pasiekimus;
    44.3. rūpinasi palankaus mikroklimato puoselėjimu bei demokratiniais Mokyklos bendruomenės santykiais. Užtikrina bendradarbiavimu pagrįstus santykius, Mokytojo etikos normų laikymąsi, skaidriai priimamus sprendimus, bendruomenės narių informavimą, pedagoginio ir nepedagoginio personalo profesinį tobulėjimą, sveiką, saugią, užkertančią kelią bet kokioms smurto, prievartos apraiškoms bei žalingiems įpročiams aplinką;
    44.4. nustatyta tvarka skiria ir atleidžia mokytojus, kitus ugdymo procese dalyvaujančius asmenis bei aptarnaujantį personalą, tvirtina jų pareigybių aprašymus;
    44.5. rengia kartu su Mokyklos bendruomene darbo, tvarkos taisykles ir teikia jas Mokyklos tarybai aprobuoti;
    44.6. stebi, analizuoja mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimo sistemą, mokinių elgesio vertinimo, skatinimo ir nuobaudų sistemą;
    44.7. analizuoja Mokyklos veiklos ir valdymo išteklių būklę, inicijuoja Mokyklos vidaus audito vykdymą ir atsako už Mokyklos veiklos rezultatus;
    44.8. plėtoja bendradarbiavimą su mokinių tėvais; rūpinasi jų švietimu;
    44.9. palaiko ryšius su Vaikų teisių apsaugos tarnyba, Mokyklos rėmėjais, vietos bendruomene;
    44.10. organizuoja specialiųjų poreikių mokinių ugdymo ir specialiosios pedagoginės pagalbos teikimą;
    44.11. sudaro metinę Mokyklos pajamų ir išlaidų sąmatą, organizuoja Mokyklos veiklos sąvado rengimą ir teikia Mokyklos tarybai aprobuoti;
    44.12. atstovauja Mokyklai kitose institucijose;
    44.13. atsako už Švietimo ir mokslo ministerijos įsakymų bei kitų norminių dokumentų vykdymą, užtikrina, kad nebūtų vykdomi moksliniai bandymai ar kitokie moksliniai eksperimentai su mokiniais, galintys pakenkti jų sveikatai ar normaliai asmenybės brandai;
    44.14. rūpinasi Mokyklos intelektualiniais, materialiniais ir finansiniais ištekliais, darbų ir civiline sauga;
    44.15. atsako už visą Mokyklos veiklą ir jos rezultatus;
    44.16. atlieka Molėtų rajono savivaldybės administracijos priskirtas funkcijas, įtvirtintas Mokyklos nuostatuose ir pareigybės aprašyme.
45. Mokyklos direktoriui ir kitiems dirbantiesiems, pažeidus darbo drausmę, Lietuvos Respublikos įstatymų nustatyta tvarka gali būti skiriamos drausminės nuobaudos.

VIII. PRIĖMIMAS Į DARBĄ IR DARBO APMOKĖJIMAS

46. Mokyklai vadovauja direktorius, kurį į pareigas priima ir iš jų atleidžia atviro konkurso būdu neterminuotai Molėtų rajono savivaldybės taryba Lietuvos Respublikos įstatymų nustatyta tvarka.
47. Pedagoginį ir kitą personalą priima į darbą ir atleidžia iš jo Mokyklos direktorius įstatymų nustatyta tvarka.
48. Mokyklos vadovo pareiginė alga priklauso nuo išsilavinimo, pedagoginio darbo stažo, vadybinės kvalifikacinės kategorijos ir veiklos sudėtingumo.
49. Mokytojo pareiginė alga priklauso nuo išsilavinimo, pedagoginio darbo stažo, kvalifikacinės kategorijos, veiklos sudėtingumo.
50. Direktoriaus, mokytojų ir kitų darbuotojų darbo užmokestis nustatomas vadovaujantis Lietuvos Respublikos įstatymais, Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais, Švietimo ir mokslo ministerijos teisės aktais.

IX. ATESTACIJA. KVALIFIKACIJOS TOBULINIMAS

51. Mokyklos direktorius ir pedagogai atestuojasi Lietuvos Respublikos įstatymų ir Lietuvos Respublikos Vyriausybės nustatyta tvarka.

X. IŠSILAVINIMO, KVALIFIKACIJOS, PASIEKIMŲ PAŽYMĖJIMŲ IŠDAVIMAS

52. Išsilavinimo ir pasiekimų pažymėjimai išduodami Švietimo ir mokslo ministerijos nustatyta tvarka.
53. Už pažymėjimų blankų užsakymą, apsirūpinimą, saugojimą, atsiskaitymą, už panaudotus blankus atsako Mokyklos direktorius.
54. Pažymėjimų išrašymas organizuojamas vadovaujantis Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos patvirtinta Mokymosi pasiekimų įteisinimo tvarka.
55. Už pažymėjimų apskaitos knygų tvarkymą atsako Mokyklos sekretorė.

XI. MOKYKLOS RYŠIAI

56. Mokykla palaiko ryšius ir bendradarbiauja su jos veikla susijusiais juridiniais ir fiziniais asmenimis.
57. Mokykla dalyvauja programose ir projektuose, organizuoja renginius su kitomis mokyklomis, vietos bendruomene.

XII. MOKYKLOS VEIKLOS PRIEŽIŪRA

58. Švietimo stebėseną Mokykla vykdo pagal Švietimo ir mokslo ministro patvirtintus švietimo stebėsenos rodiklius ir jo nustatytą tvarką.
59. Mokyklos veiklos priežiūrą pagal Švietimo ir mokslo ministro patvirtintus Mokyklos veiklos priežiūros nuostatus ir nustatytą mokyklos vadybinės ir pedagoginės veiklos išorinio audito metodiką vykdo Molėtų rajono savivaldybės taryba.
60. Valstybinę Mokyklos veiklos priežiūrą vykdo Švietimo ir mokslo ministerija, Utenos apskrities viršininko administracijos Valstybinės švietimo priežiūros skyrius pagal Valstybinės švietimo priežiūros nuostatus, patvirtintus Lietuvos Respublikos Vyriausybės.
61. Mokyklos finansinės veiklos kontrolę vykdo Valstybės kontrolės įgaliotos institucijos ir Molėtų rajono savivaldybės taryba.
62. Mokyklos vidaus audito vykdymą inicijuoja direktorius.

XIII. TURTAS, LĖŠŲ ŠALTINIAI IR JŲ PANAUDOJIMAS

63. Mokykla naudojasi ir įstatymų nustatyta tvarka disponuoja valstybės paskirta žeme, pastatais, finansiniais ištekliais, inventoriumi, mokymo priemonėmis.
64. Lėšų šaltiniai:
    64.1. valstybės biudžetas;
    64.2. Molėtų rajono savivaldybės biudžetas.
65. Mokykla gali turėti nebiudžetinių lėšų. Jas sudaro: fizinių ir juridinių asmenų parama, labdara.
66. Nebiudžetinės lėšos naudojamos Lietuvos Respublikos Vyriausybės nustatyta tvarka.

XIV. NUOSTATŲ TVIRTINIMAS, KEITIMAS IR PAPILDYMAS

67. Mokyklos nuostatus, Mokyklos tarybai pritarus, tvirtina steigėjas.
68. Mokyklos nuostatai keičiami ar papildomi, pasikeitus bendriesiems nuostatams ar Mokyklos direktoriaus, Mokyklos tarybos iniciatyva. Papildytą ar naują nuostatų redakciją tvirtina steigėjas.

XV. DOKUMENTŲ VALDYMAS IR SAUGOJIMAS

69. Mokyklos raštvedyba, apskaitos, atskaitomybės, finansiniai bei techniniai dokumentai tvarkomi lietuvių kalba ir turi atitikti galiojančių teisės aktų nustatytus raštvedybos reikalavimus.
70. Mokyklos dokumentų saugojimą ir valdymą reglamentuoja Lietuvos Respublikos dokumentų ir archyvų įstatymas, Raštvedybos taisyklės, Dokumentų rengimo ir įforminimo taisyklės, Bendrojo lavinimo mokyklų dokumentų saugojimo terminų rodyklė.

XVI. MOKYKLOS REGISTRAVIMAS

71. Mokykla registruojama Juridinių asmenų registre Civilinio kodekso ir Juridinių asmenų registro nuostatų, patvirtintų Lietuvos Respublikos Vyriausybės, nustatyta tvarka.

XVII. MOKYKLOS PABAIGA IR PERTVARKYMAS

72. Mokykla reorganizuojama, likviduojama ar pertvarkoma vadovaujantis Civiliniu kodeksu ir Švietimo įstatymu. Ją reorganizuojant, likviduojant ar pertvarkant laikomasi Bendrojo lavinimo mokyklų steigimo, reorganizavimo, likvidavimo ir pertvarkymo tvarka, patvirtinta Lietuvos Respublikos Vyriausybės.
73. Mokyklos direktorius, remdamasis Civiliniu kodeksu, Švietimo įstatymu, raštu praneša Mokyklos bendruomenei apie būsimą Mokyklos reorganizavimą, pertvarkymą ar likvidavimą.

Molėtų rajono Skudutiškio
Pagrindinės mokyklos direktorė Zita Žvinienė

____________________________________________

SUDERINTA
Mokyklos tarybos
2005-01-20 posėdžio protokoliniu nutarimu
(protokolas Nr.MT-05)